Identitas Diri
- NIDN : 0018108904
- Nama : Nurul Kami Sani,S.Pd.,M.Pd
- Tempat & Tanggal Lahir : Palu, 18 Oktober 1989
- Agama : Islam
- Bidang Kehalian :Â
- Email :Â
- Status Dosen : Dosen Tetap PNS
- Golongan/Pangkat : X
- Jabatan Fungsional : Asisten Ahli
Riwayat Pendidikan
- Pendidikan S1 : Pendidikan Fisika (Universitas Tadulako)
- Pendidikan S2 : Pendidikan Fisika (Universitas Pendidikan Indonesia)
Fisika Dasar I
Thermodinamika
Statistik Pendidikan
Fisika Zat Padat
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Digital
Bahasa Inggris Profesi
Kewirausahaan
Statistik Pendidikan
Matematika Dasar
Pembelajaran Terpadu
Metodologi Penelitian
Scientific Project Learning: Bagaimana Model Pembelajaran Tersebut Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Motivasi Siswa Terhadap Materi Fisika? | Co-author | Publish on Seminar Nasional Fisika Universitas Negeri Semarang |
Pengembangan modul praktikum serli (discovery learning) untuk pembelajaran sains di sekolah dasar | Â Co-author | |
The Influence Of Multimedia On Leaning Outcome In Social Studies Subject Of The Grade V Students At Sd Inpres Gunung Sari | Co-author | Jurnal Dikdas 8 (2), 47-57, 2020 |
Peningkatan Hasil Belajar Fisika melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe JIGSAW Berbantuan Animasi Komputer pada Siswa Kelas VIIIA SMP Negeri 19 Palu | First-author | |
Pengembangan Model Pembelajaran Nobangan Berbasis Permainan Tradisional Suku Kaili terhadap Nilai Karakter Cinta Tanah Air | Co-author | |
Pengembangan Metode Pembelajaran Blended e- Learning ViLCon pada Masa Pandemik Covid-19 | Co-author | |
Implementasi Model Pembelajaran Case Metodh Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa | Co-author | |
Meningkatkan Hasil Belajar Mengunakan Model Problem Based Learnig (PBL) Dalam Pembelajaran Tematik Tema Selamatkan Mahluk Hidup | Co-author | Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 5 (1), 1219-1224, 2023 |
Application of the Guided Discovery Learning Model to Improve Student Learning Outcomes in Fractions Division Material | Co-author | Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA 11(2), 2023 |
The Impact of Elementary School Number Learning Module Based on Team-Based Project on Critical Thinking Ability | Co-author | Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA 11(3), 2023 |
The Effectiveness of VILCON'S Blended E-Learning Model in the Covid-19 | Co-author | Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA 11(3), 2023 |
Analysis of Students Scientific Reasoning Ability and the Correlation to Students Cognitive Ability in Physics Learning | Co-author | |
Development of an Online Two-Tier Test to Explore Students' Conceptions on Objects in Static Fluid. | Co-author | Pegem Journal of Education and Instruction 14 (3), 361-373, 2024 |
Development of an Online Two-Tier Test on Objects in Static Fluid | Co-author | Pegem Journal of Education and Instruction 14 (3), 363-375, 2024 |
Pembinaan Kajian Kemuslimahan dan Pengajian Rutinan Pada Majelis Ta’lim Langaleso | Co-author | |
Guided Inquiry Meets Audiovisual Media: Elevating Cognitive and Scientific Reasoning Skills | First-author | |
The Critical Thinking Skills of Students Through Guided Inquiry Models in Elementary School | Co-author | |
The Impact of Synectics Learning Model Implementation with Mind Mapping Assignments on Reducing Misconceptions and Enhancing Students' Cognitive Learning Outcomes | First-author | 2025 |
Development of a Solar Thermal Power Generator Using Water Lens-Based Thermoelectric Technology | Co-author | 2025 |
Pengembangan Model Pembelajaran Nobangan Berbasis Permainan Tradisional Suku Kaili Dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar | Â Â Paten | EC00202044332, 26 Oktober 2020 Link: https://drive.google.com/file/d/1av2e2uCWKcDB3sI_k4qVRlZLL7yEEJGt/view?usp=sharing | Â Â Granted |
Panduan Model Pembelajaran Nobangan | Paten | EC00202156474, 21 Oktober 2021 Link : https://drive.google.com/file/d/1teCpABiGeGF4MwxXjXX8jLIkCpz7Y9-2/view?usp=sharing | Granted |
Pengembangan Modul Praktikum Serli (Discovery Learning) Untuk Pembelajaran Sains Di Kelas VI Sekolah Dasar | Paten | EC00202119981, 15 April 2021 Link : https://drive.google.com/file/d/15roKznrohkPE38Tj4rtP3iRI_KBIHz4G/view?usp=sharing | Granted |
Modul Dilan : Kalor dan Perpindahannya | Paten | EC00202214492, 1 Maret 2022 Link : https://drive.google.com/file/d/101Oe4lI9yogqA-SnlaSFT495SE5_50ID/view?usp=sharing | Granted |
Pengaruh Penggunaan Modul Pembelajaran Berbasis Kontekstual Pada Materi Pengurangan Bulat Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VI SD | Paten | EC00202340254, 31 Mei 2023 Link : https://drive.google.com/file/d/1CqjRryNvUwFC6sNs0TUcvAGRazEoEaoo/view?usp=sharing | Granted |
Instrumen Tes Keterampilan Berargumentasi | Paten | EC002024227789, 18 November 2024 Link : https://drive.google.com/file/d/1xwS--GT_Hrt-adX0mZU9mWBW71W2z87P/view?usp=sharing | Granted |
Modul Statistik Pendidikan | Paten | EC002024242327, 3 Desember 2024 Link : https://drive.google.com/file/d/10epsgBJ55xN2WUS4TbRnq4gAvRUg-6vL/view?usp=sharing | Granted |
2020 | Pengembangan Model Pembelajaran Nobangan Berbasis Permainan Tradisional Suku Kaili Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar (Anggota) |
2021 | Pengembangan Metode Pembelajaran Blended E-Learning ViLCon Pada Masa Pandemik Covid-19 Di Program Studi PGSD UNTAD (Anggota) |
2022 | Pengembangan Modul Pembelajaran Bilangan SD Berbasis Team Based Project terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Program Studi PGSD (Anggota) |
2022 | Implementasi Pembelajaran Case Methode Dan Team Based Project Untuk Meningkatkan Keterampilan Berfikir Kritis Mahasiswa (Anggota) |
2022 | Efektifitas Model Pembelajaran Blended E-Learning Vilcon Pada Masa Pandemik Covid-19 Di Program Studi Pgsd Untad (Anggota) |
2023 | Pengembangan Online Two-Tier Multiple-Choice Test Untuk Eksplorasi Model Mental Dan Pola Representasi Mahasiswa Tentang Benda Dalam Fluida Statis (Anggota) |
2023 | Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Satuan Pendidikan Sekolah Dasar Di Kota Palu Dan Kabupaten Donggala (Anggota) |
2024 | The Influence Of Implementing The Synectics Learning Model With Mind Mapping Assignment On The Quantity Of Misconceptions And Improvement Of Cognitive Learning Outcomes For Students |
2024 | The Influence Of A Guided Inquiry Learning Model Based On Audio Visual Media To Improve Students’ Cognitive Abilities And Scientific Reasoning Skills |
 2020 | Pendampingan Pembuatan RPS KKNI Berorientasi Kampus Merdeka Program Studi FKIP Untad. |
2020 | Penyuluhan Penataan Dan Konservasi Lingkungan |
 2021 | Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Untuk Guru Sd Di Kecamatan Palu Timur Kota Palu |
 2022 | Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis Kinemaster dan Telepromter pada Guru SD Kecamatan Palu Utara Kota Palu |
 2023 | Sosialisasi Penyembelihan Dan Pembagian Daging Qurban Di Rt.01 Kelurahan Tondo |
2023 | Sosialisasi Modul Pembelajaran Bilangan Bulat Berbasis Kontekstual Di Sekolah Dasa |
2024 | Pengembangan Pembangkit Listrik Tenaga Panas Matahari Berbasis Lensa Air Termoelektrik Di Smp Negeri 19 Palu |