Pengembangan Desain Instruksional Mata Pelajaran Fisika yang Berorientasi Conceptual dan Mental Modeling Ability Berbasis Kajian Perilaku Problem Solving dan Penggunaan Sistem Representasi Eksternal

Dr. Jusman Mansyur, M.Si dan Dr. Darsikin, M.Si   Sasaran yang dicapai pada tahun kedua adalah untuk tersedianya rekomendasi model teoritis desain instruksional melalui resionalisasi model atau desain pembelajaran yang dianggap potensial dapat mengembangkan CC dan MMA. Kemudian dilakukan penyusaian terhadap aspek-aspek problem solving dan sistem representasi eksternal berdasarkan temuan tahun pertama. Pengintegrasian temuan tahun…

Pengembangan Sel Surya DSSC Murah dengan Memanfaatkan Getah Pohon Kayu Jawa (Lannea Coromendelica (Houtt) Merr) untuk Mengatasi Krisis Energi Listrik Nasional

Dr. Sahrul Saehana, M.Si dan Dr. Muslimin, M.Si   Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan sel surya berbasis TiO2 dengan memanfaatkan material dye alami, seperti ketan hitam, yang dapat diperoleh dengan mudah di alam, khususnya di Kota Palu. Target yang ingin dicapai yaitu menghasilkan publikasi pada jurnal nasional dan internasional dengan memanfaatkan sumber daya alam yang…

Rancang bangun teknologi hybrid untuk mengembangkan kemandirian energy pada sekolah terpencil di Sulawesi tengah

Dr. Unggul Wahyono, M.Si dan Dr. I Komang Werdhiana, M.Si   Energy matahari dan energy angina merupakan bentuk energy alam yang ketersediannya sangat melimpah di daerah Sulawesi tengah. Namun pada sisi yang lain, pemenuhan energy belum memadai, apalagi daerah terpencil. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah rancang bangun dan pemanfaatan potensi energy matahari dan…

Pengembangan sel surya TiO2 melaui pemanfaatan bahan pewarna (Dye) alami untuk mengatasi krisis energy listrik di kota palu

Dr. Darsikin, M.Si dan Dr. Sahrul Saehana. M.Si    Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan sel surya berbasis TiO2 dengan memanfaatkan material dye alami seperti ketan hitam yang dapat diperoleh dengan mudah di alam, khususnya di kota palu. Target yang ingin dicapai yaitu menghasilkan publikasi pad jurnal nasional dan internasional dengan memanfaatkan sumber daya alam yang…

Pengembangan desain instruksional mata penalajaran pelajaran fisika yang berorientasi conceptual change dan mental modeling ability berbasis kajian perilaku problem solving dan penggunaan sistem represebtasi eksternal

Dr. Jusman Mansyur, M.Si  dan Dr. Darsikin, M.Si   Sasaran yang ingin dicapai padatahu pertama dapat diperoleh deskripsi perilaku problem solving dan penggunaan sistem representasi yang melibatkan subyek utama siswa SLTA, mahasiswa peserta matakuliah fisika sekolah/fisika dasar dan guru fisika. Fokus kajian mencakup konsistensi dalam penggunaan sistem representasi eksternal, unjuk kerja responden pada representasi yang…

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Bagi Siswa SMP Negeri di daerah Tertinggal Se Kabupaten Parigi Moutong

Amiruddin kade, S.Pd, M.Si dan Supriyatman, S.Si, M.Pd   Setelah menyelesaikan tahap uji coba yang dilakukan pada tahun pertama (2012) dan melakukan revisi berdasarkan hasil uji coba, maka tahap berikutnya adalah tahap implementasi. Implementasi dilakukan di tiga sekolah SMP SATAP di Kabupaten Parigi Moutong sebagai sampel yang kami anggap dapat mewakili populasi. Implementasi hasil pengembangan…

Pengembangan Model Ujian Praktek Mata Pelajaran Fisika SMA di Kota Palu

Drs. Syamsu, M.Si   Telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mendapatkan konsep-konsep esensial terkait dengan pengembangan masalah sebagai konten materi yang akan diujikan dalam model yang dikembangkan melalui analisis dan studi pustaka terhadap model-model penilaian yang telah dikembangkan, mendapatkan gambaran tentang ujian praktek mata pelajaran fisika di sekolah, fasilitas dan sumber daya sekolah melalui kegiatan…

Pengembangan Kompetensi Guru dan Motivasi Berprestasi Siswa Melalui Model Pembelajaran Konstruksi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa di SMP Sekotamadya Palu

I Wayan Darmadi, S.Si., M.Pd dan Dra. Nurasyah Dewi Napitupulu, M.Si   Berdasarkan hasil uji kompetensi yang dilakukan terhadap tenaga kependidikan tahun 2004 lalu, diperoleh bahwa kompetensi guru di Indonesia sangat memprihatinkan sejumlah guru mendapatkan nilai nol untuk materi yang sesungguhnya mereka ajarkan kepada murid-muridnya. Secara nasional, penguasaan materi pelajaran oleh guru ternyata tidak mencapai…

Perbaikan model mental mahasiswa calon guru fisika konsep kelistikan dan kemagnetan melalui program perkuliahan berbasis problem solving

Supriatman, S.Si, M.Si    Tujuan akhir dari pembelajaran fisika adalah membekali peserta didik agar mampu memecahkan masalah. Namun pengalaman menunjukkan bahwa banyak mahasiswa yang mempunyai pengetahuan baik, tidak mampu memecahkan masalah. Mahasiswa tidak mampu menganalisis, mengakses, mengkonstruksi elemen-elemen pengetahuan yang diperolehnya selama mengikuti perkulaiahn dan merepresentasikan jawabannya secara koheren menyebabkan kesalahan membangun model mental. Kesalahan…

Pengembangan perangkat pembelajaran fisika kelas XI berbasis multimedia dengan menggunakan model Dicc and Carey pada siswa SMA Lab Scholl Palu

Dr. Marungkil Pasaribu, M.Sc dan Drs.Yusuf kendek, M.Pd   Perangkat pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah berupa bahan ajar, buku petunjuk guru, dan buku petunjuk siswa. Adapun perangkat yang telah dikerjakan adalah analisis perkembangan kognitif siswa, tujuan pembelajaran, bahan ajar, buku panduan guru dan buku panduan siswa yang akan digunakan pada sekolah yang dijadikan…