RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATAKULIAH TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
- CPL6: Mampu menggunakan TIK untuk pengembangan diri dan pembelajaran fisika yang inovatif.
- CPMK1 Mahasiswa mampu mengusai aplikasi komputer pengelolaan kata, agka, data dan grafis di bidang pendidikan sebagai upaya menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
- CPMK2 Mahasiswa mampu menerapkan keterampilan penggunaan aplikasi komputer di bidang pendidikan sebagai bentuk upaya menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
- CPMK 3 Mahasiswa mampu menganalisis jenis jenis aplikasi komputer di bidang pendidikan sebagai bentuk upaya menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
- Mahasiswa dapat memahami mata kuliah aplikasi komputer
- Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah kata pada topik membuat daftar isi otomatis
- Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah kata pada topik membuat daftar tabel dan daftar gambar otomatis
- Mahasiswa mampu menggunakan aplikasi komputer untuk menelusuri berbagai referensi karya ilmiah
- Mahasiswa mampu menggunakan aplikasi komputer untuk membuat daftar kutipan dan daftar pustaka otomatis
- Mahasiswa mampu menggunakan aplikasi komputer pengolah kata untuk penulisan proposal berdasarkan pedoman penulisan karya tulis ilmiah FKIP UNTAD
- Mahasiswa mampu menggunakan aplikasi komputer pengolah kata untuk membuat bahan presentasi
- Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah angka pada operasi dasar
- Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah angka dan data pada operasi statistik
- Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah angka dan data pada operasi statistik
- Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah angka dan data pada operasi statistik
- Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah grafis pada bidang pendidikan
- Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah grafis pada bidang pendidikan
- Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah grafis pada bidang pendidikan
- Dr. Haeruddin, S.Pd., M.Si.
- Muh. Syarif S. Abd. Syukur, S.Pd., M.Pd.
- Nurgan Tadeko, M.Pd,
–
Mata kuliah Teknologi Informasi dan Komunikasi merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam bidang pendidikan. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa akan mempelajari berbagai aplikasi komputer yang digunakan untuk mengelola kata, angka, data, dan grafis di bidang pendidikan.
- Membuat Daftar Isi Otomatis
- Membuat Daftar Tabel dan Daftar Gambar
- Menelusuri Referensi
- Membuat daftar kutipan dan pustaka otomatis
- Aplikasi Komputer bidang Pengolahan angka
- Aplikasi Komputer bidang Pengolahan data
- Aplikasi Komputer bidang Pengolahan desain grafis
- Adi, S. (2020). Panduan Lengkap Microsoft Word: Membuat Daftar Isi, Daftar Tabel, dan Daftar Gambar Secara Otomatis. Jakarta: Penerbit Informatika.
- Budiarto, A. (2019). Teknik Menelusuri Referensi dan Membuat Daftar Pustaka Otomatis dengan Mendeley. Yogyakarta: Penerbit Andi.
- Cahyono, T. (2021). Aplikasi Komputer untuk Pengolahan Angka: Microsoft Excel dan Google Sheets. Bandung: Penerbit Media Karya.
- Dewi, R. (2018). Pengolahan Data dengan Aplikasi Komputer: SPSS, Python, dan R. Surabaya: Penerbit Surya Gemilang.
- Firdaus, M. (2022). Desain Grafis untuk Pemula: Menguasai Adobe Photoshop dan CorelDRAW. Malang: Penerbit Kreatif Media.
- Handayani, D. (2020). Membuat Daftar Kutipan dan Daftar Pustaka Otomatis dengan Zotero. Semarang: Penerbit Aplikasi Cerdas.
- Pratama, H. (2019). Pengantar Aplikasi Komputer dalam Pengolahan Data dan Desain Grafis. Jakarta: Penerbit Buku Komputasi.
- Sari, N. (2021). Mengoptimalkan Microsoft Word untuk Penulisan Skripsi dan Laporan. Yogyakarta: Penerbit Deepublish.
- Setiawan, E. (2020). Aplikasi Komputer dalam Pengolahan Angka: Analisis Data dengan Excel. Surakarta: Penerbit Cerdas Digital.
- Wijaya, B. (2022). Desain Grafis Modern: Teknik dan Aplikasi dengan Adobe Illustrator. Bandung: Penerbit Media Kreatif.
Pelakasanaan Perkuliahan
| Pert | Kemampuan Yang Diharapkan (SUB-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa, [Estimasi Waktu] | Materi Pembelajaran | Bobot |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mahasiswa dapat memahami mata kuliah aplikasi komputer | 1.1. Melakukan kontrak perkuliahan. 1.2. Menjelaskan gambaran umum perkuliahan | Presentasi | Kontrak perkuliahan dan RPS | 50 |
| 2 | Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah kata pada topik membuat daftar isi otomatis | 2.1 Mengetahui cara pembuatan daftar isi otomatis 2.2 Membuat daftar isi otomatis | Demonstrasi dan Simulasi Penugasan Terstruktur | Daftar Isi Otomatis pada aplikasi pengolah kata | 50 |
| 3 | Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah kata pada topik membuat daftar tabel dan daftar gambar otomatis | 3.1 Mengetahui cara pembuatan daftar tabel dan daftar gambar otomatis 3.2 Membuat daftar tabel dan daftar gambar otomatis | Demonstrasi dan Simulasi Penugasan Terstruktur | Daftar tabel dan daftar gambar Otomatis pada aplikasi pengolah kata | 50 |
| 4 | Mahasiswa mampu menggunakan aplikasi komputer untuk menelusuri berbagai referensi karya ilmiah | 4.1 Mengetahui cara menelusuri referensi untuk penulisan karya ilmiah 4.2 mengumpulkan referensi, membuat daftar kutipan dan daftar pustaka | Demonstrasi dan Simulasi Penugasan Terstruktur | Menelusuri referensi karya ilmiah, membuat daftar kutipan dan daftar pustaka | 50 |
| 5 | Mahasiswa mampu menggunakan aplikasi komputer untuk membuat daftar kutipan dan daftar pustaka otomatis | 5.1 Mengetahui cara menelusuri menghubungkan aplikasi referensi dan pengolah kata 5.2 Membuat daftar kutipan dan daftar pustaka otomatis | Demonstrasi dan Simulasi Penugasan Terstruktur | Membuat daftar kutipan dan daftar pustaka Otomatis | 50 |
| 6 | Mahasiswa mampu menggunakan aplikasi komputer pengolah kata untuk penulisan proposal berdasarkan pedoman penulisan karya tulis ilmiah FKIP UNTAD | 6.1 Mengetahui cara menelusuri menghubungkan aplikasi referensi dan pengolah kata 6.2 Membuat daftar kutipan dan daftar pustaka otomatis | Demonstrasi dan Simulasi Penugasan Terstruktur | Layout, Editing, Drawing, Numbering, Stylish dan Pembuatan Template | 50 |
| 7 | Mahasiswa mampu menggunakan aplikasi komputer pengolah kata untuk membuat bahan presentasi | 7.1 Mengetahui dasar-dasar penggunaan aplikasi presentasi 7.2 Membuat bahan presentasi menggunakan aplikasi pengolah kata | Demonstrasi dan Simulasi Penugasan Terstruktur | Layout, Editing, Drawing, Numbering, Stylish dan Pembuatan Template bahan presentasi | 50 |
| 8 | UTS | Tugas | Penugasan Terstruktur | UTS | 25 |
| 9 | Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah angka pada operasi dasar | Mengetahui cara penggunaan aplikasi pengolah angka dan data pada operasi dasar | Demonstrasi dan Simulasi Penugasan Terstruktur | Operasi dasar aplikasi pengolah angka dan data | 50 |
| 10 | Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah angka dan data pada operasi statistik | 10.1 Mengetahui cara penggunaan aplikasi pengolah angka dan data pada operasi statistik 10.2 Membuat dan menggunakan aplikasi pengolah data statistik | Demonstrasi dan Simulasi Penugasan Terstruktur | Operasi dasar aplikasi pengolah angka dan data pada operasi statistik | 50 |
| 11 | Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah angka dan data pada operasi statistik | 11.1 Mengetahui cara penggunaan aplikasi pengolah angka dan data pada operasi statistik 11.2 Membuat dan menggunakan aplikasi pengolah data statistik | Demonstrasi dan Simulasi Penugasan Terstruktur | Operasi dasar aplikasi pengolah angka dan data pada operasi statistik | 50 |
| 12 | Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah angka dan data pada operasi statistik | 12.1 Mengetahui cara penggunaan aplikasi pengolah angka dan data pada operasi statistik 12.2 Membuat dan menggunakan aplikasi pengolah data statistik | Demonstrasi dan Simulasi Penugasan Terstruktur | Operasi dasar aplikasi pengolah angka dan data pada operasi statistik | 50 |
| 13 | Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah grafis pada bidang pendidikan | 13.1 Mengetahui cara penggunaan aplikasi pengolah grafis pada bidang pendidikan 13.2 Membuat dan menggunakan aplikasi pengolah grafis pada bidang pendidikan | Demonstrasi dan Simulasi Penugasan Terstruktur | Aplikasi komputer pengolahan grafis pada bidang pendidikan | 50 |
| 14 | Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah grafis pada bidang pendidikan | 14.1 Mengetahui cara penggunaan aplikasi pengolah grafis pada bidang pendidikan 14.2 Membuat dan menggunakan aplikasi pengolah grafis pada bidang pendidikan | Demonstrasi dan Simulasi Penugasan Terstruktur | Aplikasi komputer pengolahan grafis pada bidang pendidikan | 50 |
| 15 | Mahasiswa mampu menerapkan aplikasi pengolah grafis pada bidang pendidikan | 15.1 Mengetahui cara penggunaan aplikasi pengolah grafis pada bidang pendidikan 15.2 Membuat dan menggunakan aplikasi pengolah grafis pada bidang pendidikan | Demonstrasi dan Simulasi Penugasan Terstruktur | Aplikasi komputer pengolahan grafis pada bidang pendidikan | 50 |
| 16 | UAS | 25 |
Penilaian
Baca Juga: Kimia Dasar
- Bobot Case Method: 20
- Bobot Proyek: 20
- Partisipasi dalam kelas/forum LMS: 10
- UTS atau UAS : 50